Directeur d'établissement ou de service social et médico-social en apprentissage [CAFDES]

Le directeur d’établissement ou de service social et médico-social élabore, conduit et veille à l’évaluation du projet d’établissement ou de service dans le respect du projet de la personne morale auquel il peut contribuer et des orientations des politiques publiques, en s’assurant de l’adhésion de l’ensemble des acteurs. Il initie et développe les partenariats et le travail en réseau.
Il assure le management des ressources humaines et anime les équipes, notamment l’équipe de direction.
Il est responsable de la gestion économique, financière et logistique d’un établissement ou d’un service.
Il contribue à l’évaluation des politiques sanitaires et sociales mises en place sur le territoire en apportant son expertise technique, fondée sur la connaissance du terrain et guidée par une exigence éthique et déontologique de l’intervention sociale.

• Qualités relationnelles et de communication
• Qualités d’écoute et disponibilité
• Capacité à prendre des décisions et à trouver des solutions
• Capacité à prendre du recul
• Sens des responsabilités
• Rigueur
• Résistance au stress

Le responsable d’unité d’intervention sociale peut exercer son activité dans les établissements et services du champ de l’intervention sociale et de l’action médico-sociale (secteur associatif, organismes de protection sociale, fonction publique territoriale, fonction publique hospitalière). Il peut ainsi exercer dans des domaines d’intervention très variés : protection de l’enfance, insertion, handicap, protection judiciaire de la jeunesse, prévention spécialisée, insertion par l’activité économique, grand âge…

Participez à une visio et échangez avec un chargé de développement de l’ARFASS pour tout connaître sur l’apprentissage et les métiers de l’accompagnement et du soin

Retrouvez les dates en cliquant ici

• ASKORIA, site de Rennes
• ITES, site de Brest

Peuvent être admis en formation les candidats remplissant au moins l’une des conditions suivantes :

• Justifier d’un diplôme, certificat ou titre inscrit au répertoire national des certifications professionnelles classé au moins au niveau 6 du cadre national des certifications;
• Justifier d’un diplôme délivré par l’Etat mentionné au code de l’action sociale et des familles ou au code de la santé publique et inscrit au niveau 5 du cadre national des certifications;
• Être en fonction de directeur d’établissement ou de service dans le champ de l’action sociale, médico-sociale ou sanitaire;

Et remplissant également les conditions suivantes :

• Avoir moins de 30 ans à la date de signature du contrat. Cependant, il n’y a pas de limite d’âge pour les personnes bénéficiant d’une RQTH, d’un statut de sportif de haut niveau ou porteur d’un projet de création d’entreprise (justificatif à fournir au CFA)
• Avoir trouvé un employeur prêt à vous accueillir pour toute la durée du contrat (engagement employeur à fournir au CFA)

Formation accessible aux personnes en situation de handicap

La formation est gratuite pour les apprentis.

• Pour les employeurs du secteur privé, les coûts de formation sont pris en charge par les OPCO.
• Pour les employeurs des 3 fonctions publiques, devis sur demande.

La formation est répartie en 4 blocs de compétences, pour un total de 700h de formation théorique :

• Participer à l’élaboration de projets stratégiques en lien avec la mise en œuvre des politiques publiques.
• Définir et piloter le projet d’établissement.
• Manager et gérer les ressources humaines de l’établissement ou du service.
• Gérer les volets économique, financier et logistique de l’établissement ou du service.

Obtention d’un diplôme de niveau 7 (Bac + 5).

Pour plus de renseignements : référentiels du Diplôme.

Code RNCP : 36838
Date de la Certification : 31/08/2027
Certificateurs :
– Ministère chargé de la solidarité
– Ministère de la Santé et de la Prévention

A l’issue de la formation, les apprentis sont capables de :

1- Participer à l’élaboration de projets stratégiques en lien avec la mise en œuvre des politiques publiques ;

• Conduire une démarche de diagnostic territorial ;
• Apporter une expertise sur la mise en œuvre des politiques publiques en lien avec son champ d’intervention ;
• Développer une veille stratégique ;
• Elaborer une stratégie de développement du partenariat ;
• Travailler en réseau ;
• Communiquer sur l’élaboration de projets stratégiques en lien avec les politiques publiques.

2- Définir et piloter le projet d’établissement ou de service ;

• Définir les orientations stratégiques du projet d’établissement ou de service ;
• Coordonner la démarche d’élaboration du projet d’établissement ou de service ;
• Conduire la mise en œuvre du projet d’établissement ou de service ;
• Créer les conditions de l’exercice des droits et des libertés des personnes ;
• Mettre en œuvre une démarche d’évaluation du projet d’établissement ou de service ;
• Communiquer sur la définition et le pilotage du projet d’établissement ou de service

3- Manager et gérer les ressources humaines de l’établissement ou du service ;

• Assurer le management d’une équipe ;
• Concevoir une organisation du travail ;
• Mettre en œuvre une organisation du travail ;
• Concevoir et conduire une politique de recrutement ;
• Définir et mettre en œuvre une politique de formation et de qualification ;
• Mettre en œuvre le cadre réglementaire en lien avec la gestion des ressources humaines de l’établissement ou du service ;
• Gérer les relations sociales et les instances représentatives du personnel ;
• Communiquer dans le cadre du management et de la gestion des ressources humaines.

4- Gérer les volets économique, financier et logistique de l’établissement ou du service.

• Élaborer le budget de l’établissement ou du service ;
• Exécuter le budget de l’établissement ou du service ;
• Evaluer les besoins en investissements mobiliers, immobiliers et techniques ;
• Piloter la logistique ;
• Communiquer sur la gestion économique, financière et logistique de l’établissement ou du service.

• Des contenus théoriques dynamiques
• Des mises en situations pratiques
• Des ateliers de co-construction
• Des modules d’auto-formation
• Des séances d’entrainement et d’évaluation
• Des découvertes terrains
• Des temps d’accompagnements individuels et collectifs
• De la pédagogie inversée

La formation permet l’obtention du Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Directeur d’Etablissement ou de Service d’intervention sociale (CAFDES), de niveau 7 (Bac + 5), délivré par l’Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique (EHESP) au nom du ministre chargé des Affaires Sociales.

Le CAFDES comprend 4 domaines de certification :

• Elaboration et conduite stratégique d’un projet d’établissement ou de service

Rédaction d’un mémoire (de 60 à 80 pages) portant sur la conception, la mise en œuvre et l’évaluation d’un mode de prise en charge ou d’une offre de services. Note sur 20. Soutenance du mémoire d’une durée de 50 minutes. Note sur 20.

• Management et gestion des ressources humaines

Etude de cas écrite d’une durée de 4 heures portant sur le management et la gestion des ressources humaines. Note sur 20.

• Gestion économique, financière et logistique d’un établissement ou service

Epreuve écrite d’une durée de 4 heures portant sur la gestion économique et financière d’un établissement ou d’un service. Note sur 20

• Expertise de l’intervention sanitaire et sociale sur un territoire

Rédaction d’une note d’aide à la décision portant sur une problématique sanitaire ou sociale appliquée à une catégorie de public sur un territoire au choix du candidat. Note sur 20. Soutenance de la note d’aide à la décision d’une durée de 30 minutes. Note sur 20

Pour plus de renseignements : référentiels du Diplôme.

Motivation, organisation, rigueur.

^* ou du SMC correspondant à l’emploi occupé, s’il est plus favorable

** SSSMS : Branche Professionnelle du secteur sanitaire social et médico-social à but privé non lucratif

Aide au permis de conduire pour l’apprenti : 500€